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幼儿园中班保教一体化课程设计与实施

目录

一、学前教育中班阶段保育与教育融合的背景与内涵．．．．．．．．．．．．2

二、构建中班一体化育人体系的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

儿童发展心理学对课程设计的指导意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

生活化教育与隐性课程理论的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

全人教育视角下的保教协同机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

三、中班保教融合现状调研与现存问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

当前中班保教实施情况的调查数据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

课程实施中“保”与“教”分离的主要表现．．．．．．．．．．．．．．．．．14

制约一体化课程落地的深层原因探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

四、中班保教融合课程的设计准则与框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．16

科学性与适宜性并重的选材原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

生活化与游戏化的课程逻辑起点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

多元整合的课程架构模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、中班保教融合课程核心要素的整合与规划．．．．．．．