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苏教版五年级数学上册易错题

避坑指南：小数加减法，务必牢记“小数点对齐，相同数位才能相加减”；小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，位数不够时用0补足；小数除法，除数是整数时，商的小数点与被除数对齐；除数是小数时，先移动除数的小数点使其变成整数，被除数的小数点也相应移动相同的位数，再按除数是整数的除法计算。

二、多边形的面积计算：公式的灵活运用是关键

进入图形与几何领域，多边形面积的计算不仅要求同学们熟记公式，更要理解公式的推导过程，并能灵活运用于各种组合图形或变式图形。

2.1基本公式的记忆与混淆

易错点扫描：

*平行四边形、三角形、梯形的面积公式记忆不准确，张冠李戴。

*特别是三角形和梯形的面积公式中“除以2”这一关键步骤容易遗漏。

典型错例：

一个三角形的底是4厘米，高是3厘米，它的面积是多少？

错误解答：4×3=12(平方厘米)

错误分析：忘记三角形面积公式中的“÷2”。

正确解答：4×3÷2=6(平方厘米)

避坑指南：在理解的基础上记忆公式。例如，三角形面积公式是由平行四边形面积公式推导而来（两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形），所以要“÷2”；梯形也是同样道理。多做对比练习，加深对不同图形面积公式的印象。

2.2底和高的对应关系模糊

易错点扫描：

*计算三角形