《揠苗助长》课件 2026新湘艺版音乐四年级上册.ppt

湘艺版（新教材）小学音乐四年级上册《揠苗助长》第6单元核心素养目标审美感知：区分配乐一温柔轻快、配乐二紧张急促的听觉差异，感受音乐烘托剧情氛围的作用；结合插画画面感知三幕戏剧情绪变化（期待→急躁→悲伤懊悔）。艺术表现：能熟练朗读全部剧本台词，配合肢体动作塑造丁老其、禾苗、丁小宝、旁白角色；音乐组会演唱配乐一，用打击乐创编配乐二紧张音效，完整完成三幕戏剧表演。文化理解：读懂寓言《揠苗助长》内涵，明白万物成长自有规律、欲速则不达的道理；了解校园戏剧完整排演流程，知晓导演、演员、舞美、配乐的分工职责。创意实践：通过剧本研读、角色动作创编、两段配乐设计、道具制作、分组彩排、班级