人际交往教案 实用教学指导方案.pdf

二轮两张样图构成基本图形一致但位置关系有所区别两轮中的传达者可以为同一人也可以为不同人选择两次游戏中比较有代表性的图公布在展示板中总结不同的沟通式会有截然不同的结果什么样的沟通式才是好的沟通相信同学们心中已经有了结论最后我有一句话送给大家作

人际交往教案

的思维方式能换来对方良好的反馈四沟通大练兵分钟我们己经

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