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2026年大学学术期刊质量提升计划

一、计划实施的背景与意义

（一）大学学术期刊的现状与核心问题

当前，部分大学学术期刊在发展过程中面临多重瓶颈，制约了其学术价值与社会影响力的发挥。一方面，同质化竞争加剧，不少期刊栏目设置趋同，缺乏贴合本校学科特色的定位，难以吸引领域内的优质稿源；稿源结构单一，过度依赖本校师生投稿，外校及境外高水平稿件占比偏低，导致学术内容的广度和深度不足，难以形成学术引领效应。另一方面，编辑队伍专业能力有待提升，部分编辑缺乏系统的学术出版培训，对前沿学科知识的了解不够深入，难以精准把握稿件的学术价值与创新点；同时，传统出版模式的局限性凸显，部分期刊数字化转型滞后，未能充分利用新媒体平台扩大传播范围，导致期刊的引用率、下载量等核心学术指标处于较低水平。此外，学术伦理把关存在漏洞，少数期刊对稿件的原创性审核不够严格，存在重复发表、学术不端等隐患，损害了期刊的学术公信力。

（二）计划实施的重要价值

实施本次学术期刊质量提升计划，是我校推进一流学科建设、提升学术声誉的重要举措。首先，高质量的学术期刊是学科建设的“窗口”，能够集中展示本校的科研成果，吸引国内外优秀学者开展学术交流，助力学科方向凝练与科研团队建设。其次，优质期刊能够为师生提供高水平的学术发表平台，激励师生产出更多创新性成果，培养具备国际视野的学术人才。最后，提升期刊质量有助于强化我校在学术领域的话语权，推动