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- 2026-10-04 发布于海南
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数学课件二次函数及其图象与性质北师大版九年级数学下册2026
本章导览01二次函数的概念从实际问题到函数模型02图象与性质描点画图归纳特征03解析式与变换三种形式与平移规律04应用与小结例题巩固与知识网络
章节01二次函数的概念从实际问题中抽象出二次函数
从实际问题抽象函数模型二次函数并非凭空出现,它来自许多熟悉的场景。?这些式子的共同特征是自变量出现二次项,函数值由平方项与一次项共同决定。观察概括其共性,即可引出二次函数。1示例01篱笆围地总长20米,设一边为x,另一边为10-x面积S=x(10-x),整理得S=-x2+10x面积不再随边长均匀变化2示例02正方体表面积棱长为a,表面积S=6a2正方形面积随边长平方增长
二次函数的定义与条件形如y=ax2+bx+c的函数叫二次函数,其中a、b、c为常数,且a≠0。项与系数ax2为二次项,a为二次项系数bx为一次项,b为一次项系数c为常数项判定步骤先看能否整理成一般形式再看二次项系数是否非零关键限制若a=0,表达式退化为y=bx+c,即一次函数不再属于二次函数自变量范围由实际问题决定无实际背景时取全体实数
识别二次函数并确定系数“先化标准式,再看二次项系数。”“先化标准式,再看二次项系数。”化为标准式判别标准:二次函数可化为y=ax2+bx+c,且a≠0。先整理再判断y
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