《我们大家跳起来》湘艺版(新教材)小学音乐五年级上册Music第四课
审美感知:感受3/4拍圆舞曲摇曳起伏、轻快活泼的律动,区分古典舞曲流畅舒展的旋律美感,体会歌唱、舞蹈、打击乐融合带来的欢乐氛围感。艺术表现:完整流畅欢快演唱全曲,把握3/4拍强弱弱圆舞曲韵律;熟练完成课本双人、集体舞蹈动作;能运用两条基础节奏谱,搭配六种课堂打击乐器分组创编歌曲伴奏,唱、跳、奏同步协调。文化理解:知晓乐曲原曲作者是德国音乐家巴赫,了解这是古典圆舞曲改编作品;读懂各类打击乐器图形记号对应的乐器,理解歌舞器乐综合表演是音乐常见表现形式。创意实践:通过节拍律动、分句模唱、舞蹈分解练习、节奏认读、打击乐创编、
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