《土风舞》完整教学设计与实操指导.pdfVIP

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《土风舞》教学设计

【教学理念】

游戏是孩子们最喜欢的一种用音乐学习方式，让学生在玩耍中主动参

与音乐学习，把音高、节奏、情感等基本要素通过各种形象生动的教学环

节展现出来，创设生动的学习环境，学会在音乐中与同伴团结合作，完成

创编表演培养学生的创造性思维和对音乐的感受能力表现能力情感目标通过集体表演培养学生爱好音乐的情趣团结合作意识和创新意识教学重点能用热烈欢快的情绪和轻快有力的声音演唱歌曲教学难点歌曲中切分音节奏的听辨与正确演唱教学课时一课时教具准备多媒体课件

可参与的音乐活动，创造协调的音响，演练优美的音乐。运用循序渐进的

方法，引导学生“在玩中学，在乐中学”，启发学生发挥表现力、创造能力，

让学生真正爱上音乐。

【教材分析】

《土风舞》是一首热烈欢快的捷克民歌，F大调2/4拍子。歌曲节奏

规整、旋律流畅、音乐朗朗上口，表现了农民们载歌载舞庆丰收的热闹情

景。它由六个乐句组成，第一、二、三乐句是严格地向下模进；第四、六

乐句是完全重复；第五乐句是歌曲的对比乐段。