高三历史一轮复习两宋的政治军事与国家治理达标检测教学设计.docxVIP

高三历史一轮复习两宋的政治军事与国家治理达标检测教学设计

【教学目标】

本课时立足《普通高中历史课程标准》对两宋时期政治制度演变与国家治理的要求，依托课后达标检测训练，帮助学生巩固两宋政治、军事与国家治理的核心知识，提升史料实证、历史解释与家国情怀素养。通过检测讲评一体化设计，实现以测促学、以评促教的复习闭环，为后续辽宋夏金元多民族政权并立专题的综合运用奠定基础。

知识与能力目标包括：准确复述宋初强化中央集权的具体措施，如分化事权削弱相权、派文臣任知州、设转运使管理地方财政、杯酒释兵权与更戍法等；辩证分析北宋防弊之政的历史作用与三冗两积局面的内在关联；理解王安石变法的背景、内容与失败原因；认识宋代台谏制度、科举完善与士大夫政治兴盛在国家治理中的意义。

过程与方法目标强调：通过材料解析题训练，掌握审设问—抓关键词—联教材—组答案的解题路径；通过错题归因分析，区分知识性错误、方法性错误与规范性错误；通过变式训练，实现同一考点多角度设问的迁移运用。

情感态度与价值观目标指向：体会两宋士大夫以天下为己任的社会责任感，理解制度创新与因循守旧的历史辩证法，涵养家国情怀。

【教学重难点】

教学重点：宋初中央集权强化的措施及其双重影响；王安石变法的内容与评价；宋代科举制度发展与社会治理的关系。

教学难点：北宋积贫积弱与制度设计的因果链条分析；对祖宗之法与变法之争的历史解释；开放性小论文题的论证逻辑