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2026年幼儿园教师资格考试面试试题与参考答案

第一部分：结构化面试试题（共2道，每题作答时间5分钟）

试题1：在集体教学活动中，你班一名幼儿突然举手说“老师我觉得你讲的故事是假的，世界上根本没有会说话的兔子”，引来周围幼儿纷纷附和，现场秩序出现混乱。作为当班教师，你会如何处理？

参考答案：

遇到这种情况我会秉持幼儿主体、正向引导、教育机智的原则冷静处理，具体从四个方面开展工作：

第一，快速控场，正向回应幼儿的质疑。我不会粗暴打断幼儿或者否定幼儿的表达，首先会暂停故事讲述，用手势示意躁动的幼儿安静，然后面向提出质疑的幼儿给予肯定：“你能认真听故事还主动动脑筋思考，提出和别人不一样的想法，真的特别棒，老师要给你贴一个‘思考小明星’的贴纸”，先肯定幼儿敢于质疑的行为，保护幼儿的批判性思维和表达欲，避免幼儿因为提出不同意见产生挫败感。

第二，分层引导，将突发问题转化为教育契机。等幼儿情绪平稳后，我会组织全班幼儿围绕“故事里的兔子会不会说话”开展5分钟的小讨论：首先请提出质疑的幼儿先分享自己的理由，比如幼儿可能会说“我家养的小兔子只会吃胡萝卜，从来不会说话”，我会及时肯定他的生活观察能力；随后引导其他幼儿表达想法，比如有幼儿会说“动画片里的兔子会说话，我喜欢会说话的兔子”，我会顺着幼儿的表达梳理认知：“小朋友们说得都对，我们生活里真实的小兔子确实不会像人一样说话，但是故事里、动画片里的会说