6.2《了解国家机构—国家机关的产生》教学课件 2026道德与法治六年级上册.pptx

道德与法治六年级上册第6课了解国家机构第二课时国家机关的产生

政治认同：认同国家机构保障国家运转和人民生活，增强对国家制度和国家机关的认同。道德修养：知道宪法是确定国家机构的最高法律依据，了解国家机构职权，区分国家机构与非国家机构。法治观念：关心国家机构运行，尊重国家机关工作人员，遵守公共秩序。健全人格：学会辨别中央国家机关和地方国家机关，提高参与公共生活的能力。责任意识：理解国家机构与生活密切相关，支持国家机关依法行使职权，做守法公民。核心素养目标

课前导入班里的大队委是怎么产生的？想一想：学校的班长、大队委是怎么选出来的？先投票选出代表，再由代表层层选出领导国家大事也这样：人民选代表