高三生物神经修复医学跨学科教学活动教案演讲人
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
01教学基本信息
教学基本信息说起来,这个教案的诞生颇有些“歪打正着”——去年带学生参观省人民医院的神经外科时,有个姑娘盯着墙上的“周围神经损伤修复案例”问:“老师,神经断了真的能像接电线一样接上吗?”当时我就琢磨,与其让孩子们对着课本上的神经元结构图干瞪眼,不如把前沿的神经修复医学“搬”进课堂,再拽上隔壁班教材料学的老王、化学组研究药物递送的李姐,搞一场跨学科的“头脑风暴”。
课程名称:神经修复的秘密——从生物结构到医学实践
年级:高三(
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