2026年人教版道德与法治三年级下册《第一单元我和我的同伴》大单元3我很诚实（第二课时）说课稿（.docxVIP

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《2026年人教版道德与法治三年级下册〈第一单元我和我的同伴〉大单元3我很诚实（第二课时）说课稿（2022课标）》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

三年级学生

课题名称

我很诚实（第二课时）

课时安排

大单元整体教学共4课时，本次说课为第2课时

教材版本

人教版（2026年修订版，依据2022课标编写）

单元主题

我和我的同伴

大概念

诚实是人际交往的基石，诚实行为包含敢于承认错误、不轻易许诺、抵制诱惑，并在复杂情境中做出负责任的选择。

核心内容

辨析诚实与说谎的不同表现，理解诚实行为背后的内心状态，掌握在具体情境中践行诚实的方法。

教学重点

通过情境辨析，理解诚实不是简单的“不说谎”，而是对自己、对他人负责的主动选择。

教学难点

帮助学生在维护他人感受与坚守诚实之间找到平衡，学会用恰当的方式表达诚实。

设计理念与指导思想

本课时设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足“教-学-评”一致性原则，以大单元整体教学为框架，将“诚实”这一传统美德主题置于“我和我的同伴”关系建构中，避免孤立说教。设计力求体现三个转变：从知识记忆转向行为辨析，从单向灌输转向情境体验，从课堂评价转向生活实践。通过创设贴近三年级学生真实生活的两难情境，引导学生在认知冲突中建构诚实的价值认知，形成“诚实行为是经过思考的负责任选择”这一核心观念