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2.3《制作独轮车》教学评教案 2026新教科版科学五年级上册.docx

2.3《制作独轮车》教学评教案 2026新教科版科学五年级上册.docx

    第3课时教学设计

    课题

    制作独轮车

    课型

    新授课?章/单元复习课□专题复习课□

    习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

    1.教学内容分析

    本课是第二单元第3课，前一课学生已经认识杠杆，弄懂独轮车省力的秘密。本课属于工程技术实践课，经历明确任务—设计—制作—测试—交流评价的完整工程实践流程，综合运用杠杆知识，动手搭建独轮车模型，体会工具、技术之间的联系，提升工程设计、动手实操、反思改进的科学素养。

    2.学习者分析

    五年级学生已经掌握杠杆支点、用力点、阻力点的科学概念，具备简单动手加工能力，但设计图纸绘制不够严谨

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