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2026年教育心理学研究生入学考试练习题

一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）

1.在教育心理学中，强调学习是通过观察和模仿他人行为而发生的理论是（）。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.社会学习理论

D.人本主义理论

2.根据马斯洛的需求层次理论，学生最基本的需求是（）。

A.尊重需求

B.自我实现需求

C.安全需求

D.社交需求

3.教师在课堂上采用提问、讨论等方式引导学生思考，这种教学方法主要体现了（）。

A.演示法

B.讲授法

C.合作学习法

D.探究式学习法

4.学生在学习过程中表现出注意力不集中、思维迟缓等现象，可能是因为（）。

A.学习动机不足

B.学习策略不当

C.注意缺陷障碍

D.情绪困扰

5.在教育心理学中，将学习分为“知识学习”“技能学习”“概念学习”等类型，其分类依据是（）。

A.学习内容

B.学习方法

C.学习动机

D.学习结果

6.教师通过创设情境、提供资源等方式帮助学生完成学习任务，这种教学策略属于（）。

A.直接教学

B.间接教学

C.合作教学

D.探究式教学

7.根据维果茨基的“最近发展区”理论，教师应（）。

A.降低教学难度

B.提高教学难度

C.提供适当支持

D.放任学生自主学习

8.学生在学习过程中表现出对知