《鳟鱼五重奏》湘艺版(新教材)小学音乐六年级上册第四单元核心素养目标审美感知:记住《鳟鱼》原始主题旋律,分辨小提琴、钢琴、大提琴、低音提琴音色差异;感受变奏手法带来的音色、情绪变化,体会室内乐精致柔和的古典音乐美感。艺术表现:熟练哼唱原版《鳟鱼》主题旋律,能精准捕捉主题两次出现的乐器音色,跟随主题旋律轻律动,区分明亮弦乐主题与清澈钢琴主题的听觉区别。文化理解:熟记舒伯特基础生平、国籍与经典代表作;理解钢琴五重奏乐器编制,弄懂“主题+变奏”创作手法内涵,知晓这首五重奏改编自同名艺术歌曲《鳟鱼》。创意实践:通过主题哼唱、乐器音色分段听辨、变奏段落对比聆听、室内乐情景模拟表演、
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