中考数学文化题型与策略.pdfVIP

【课标解读】

数学文化是指数学在发展过程中蕴含的人文成分,这个人文成分包括以下这些方面的要素，例如包括数

学概念、一数学游戏一数学家的创造活动+数学的发展史一数学发展社会背景等数学史,还包括日常应

用中的数学,以及数学思想方法和数学精神等。在近几年的中，以数学文化为载体的数学题越来越多，

只要我们平时注意积累和了解这方面的，解题时注意审题，实现载体与考点的有效转化，透过现象看本

质，问题便可迎刃而解．

【解题策略】

首先在理解古代名人研究的成果的基础上，结合语意进行探索，并进行转化，转为为数学知识进行解答.

【考点深剖】

★考点以代名人或者成就为背景

【典例1】2018•莱芜•4分）如图，若△ABC内一点P满足∠PAC=∠PCB=∠PBA，则称点P为△ABC的布罗卡

尔点，三角形的布罗卡尔点是法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现，后来被数学者法官布罗卡

尔重新发现，并用他的名字命名，布罗卡尔点的再次发现，了研究“三角形几何”的热潮．已知△ABC

中，CA=CB，∠ACB=120°，P为△ABC的布罗卡尔点，若PA=，则PB+PC=．

★考点以古代名作品为背景

【例2】（2018•福建）我国古代数学著作《增