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- 约 5页
- 2026-10-04 发布于湖北
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2026年广东六校九月第一次联考作文试题分析——“标准”
【试题来源】
2026年广东省六校高三九月第一次联考语文写作第23题(60分)
【试题】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
对于同一朵牡丹、同一篇作文、同一部电影的评价,不同的人有不同的标准。标准是衡量价值的尺子,也是映照个人认知变化的窗口。但是,“如果一味用‘标准’去优化,有生命力的文字将在优化中失去呼吸”。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【总体分析】
本题立足语文学科“立德树人”的独特属性,以“标准”为切入点,引导学生反思评价体系与个体生命创造之间的关系。试题由三句话构成,层层递进:先用“同一朵牡丹、同一篇作文、同一部电影”设境,点明评价对象之同与评价主体之异,揭示标准因人而异、因时而移的客观存在;继而以“尺子”与“窗口”之喻,既肯定标准是衡量价值的尺度,又揭示其是映照个人认知变化的镜子,暗含标准随认知与时代而生长之意;最后笔锋一转,借“如果一味用‘标准’去优化,有生命力的文字将在优化中失去呼吸”一语,警示唯标准论、过度以标准规约创造所带来的伤害,于肯定与警觉之间设置内在张力。
试题不作简单褒贬,而以“你有怎样的联想和思考”打开写作空间,意在引导学生辩证看待标准:既知标准之必要,更懂标准
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