高学离子反应教学设计模板.pdfVIP

离子反应

一、教学目标

1、知识与技能

（1）理解电解质、非电解质的概念。

（2）理解电离的概念，学会写电离方程式。

2、过程与方法

（1）通过实验探究和问题探究学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐的定义。

（2）运用多辅助教学，在激发学生的求知、提高学生的学习兴趣的同时，也培养了学生思考、勇于发

现问题和解决问题的能力。

3、态度与价值观

（1）通过探究培养学生实验操作能力和描述实验现象、归纳实验结论的能力。

（2）通过学生动手实验，体验化学的奥妙，激发学生学习兴趣。

二、教学重点、难点

电解质、非电解质的概念。

三、教学方法

实验探究法，自主学习法，归纳总结法，讲授法。

四、课前准备

1．学生的学习准备：课前预习学案。

2．的教学准备：多课件制作，课前预习学案，课内探究学案。准备实验用品及仪器。

五、安排：1

六、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

检查学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）教学过程

【实验探究】

利用下图装置进行实验，请你认