教室噪音因素与天才成长困境.pdfVIP

龙生龙，凤生凤，

代代相传

人们从不赏识真正的天才。

欣赏

感激

理解

天才总是不被认可且得不到回报，

有天赋的人通过成就。

逆境使人明智。

C9

P44

下列包括造成教室噪音的因素。其中哪两个被文章作者提及？

A

当前教学方法

B

回响走廊

C

冷却系统

D

大班授课

E

嗓门

大的

F

操场游戏

差的教室传音效果

差的教室传音效果

c.

即便做出这些假设，我们对其他生命形式的理解仍极为有限。例如，我们甚

至不知道有多少恒星拥有行星，更无法确定在适宜条件下生命自然产生的可能

性有多大。然而，当我们审视系中的一千亿颗恒星以及可观测宇宙中的一

百

geniusrunsinfamilies,

代代相传

Peopleneverappreciatetrue

genius.

Appreciate欣赏感激理解

thatgeniusgoesunrecognisedandunrewarded,

JGiftedpeopledeveloptheirgreatnessthroughdifficulties.

thatadversitymakesmenwiseof

C9P44

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