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《论语》十二章精讲人教部编版高中语文选择性必修上册2026

课程导览01学而时习开启学习之道02为政以德立身处世之本03君子之道修身成德的路径04仁者爱人仁德的核心内涵05拓展思辨古为今用的思考

学而时习学而时习之，不亦说乎01

学而时习，不亦说乎子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？温故知新，乐在其中。词字词落实《学而》时按时、及时习温习、实践说通悦，喜悦愠恼怒层三层递进学按时温习→内心充实而喜悦友朋友远来→切磋共进而快乐君子不被人知而不怒→君子的修养拓展思考高一阶段，把温习当作每日习惯，体会知识内化带来的踏实感。

吾日三省吾身修身不是抽象口号，而是每日可执行的自问自答。每天睡前自问一分钟，便是经典入心的开始。字词释义省读xǐng，反省、检查传指老师传授的知识三问递进1替人谋划是否尽心2与友交往是否守信3所学是否温习递进逻辑由外而内、由人到己，把修身拆解为三个具体维度。高一视角重点不在三省次数，而在省的对象——为人、交友、治学这三个维度正是校园生活最真实的三个维度曾子提出“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？修身即每日可执行的自省把经典内化为每一天的具体行动，正是学习的意义所在。

为政以德为政以德，譬如北辰02

十五志学与人生进阶子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，