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七年级美术下册《动感生活》教案

一、课题名称

动感生活

二、授课年级

七年级下册

三、课时安排

1课时

四、课型

造型·表现综合·探索

五、教学目标

1.知识与技能：学生能够理解“动感”在视觉艺术中的基本含义，初步掌握运用线条、色彩、构图等美术语言表现运动感和生命力的几种常用方法。能够尝试运用至少一种方法，描绘或制作一件表现“动感生活”的美术作品。

2.过程与方法：通过观察、体验、讨论、欣赏和实践创作等环节，引导学生主动探究生活中的动态之美，学会分析艺术作品中动感的表现手法，并将其运用到自己的创作中。鼓励学生大胆尝试，体验创作的乐趣。

3.情感、态度与价值观：感受生活中的运动与活力，培养学生热爱生活、善于观察的习惯，激发学生用艺术语言表达对生活的热爱之情。尊重学生的个性表达，培养学生的审美情趣和创新意识。

六、教学重难点

1.教学重点：引导学生理解动感的视觉表现原理，探索并运用线条、色彩、构图等要素表现生活中的动态。

2.教学难点：如何将感受到的动态有效地转化为视觉形象，并通过恰当的美术语言生动地表现出来；作品中动感的营造与整体美感的统一。

七、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含具有动感的图片、视频片段、艺术作品范例）、各类绘画工具材料（水彩笔、油画棒、素描纸等）、示范作品、背景音乐（富有动感的）。

2.学生准备：绘画