口语交际我们与环境
实地调查,作好交流准备课前布置任务:实地调查一下身边存在的环境问题,以拍照或文字的方式作好记录;查阅资料了解这些环境问题的危害,思考一下怎样保护环境,写出几条可行的建议。
调查人:年月日地点环境问题及危害我的建议校园??小区?公园?河流?……?
我们可以通过哪些途径来调查身边的环境问题?怎么记录查阅到的资料?现场观察、读报、上网、采访群众、看电视、听广播……记录方式:拍照片、搜集图片、录音、做小卡片……
创设情境,引出交际话题比较一下这两组词语的不同。绿树环抱芳草铺地鸟语花香蓝天碧水草枯树死垃圾遍地浓烟滚滚
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