2026年部编版六年级下册《道德与法治》教学设计第三单元.docxVIP

单元概述：我们共同的世界

单元主题：我们共同的世界

单元导语

本单元旨在引导六年级学生从更广阔的视角认识我们生活的世界，理解世界的多样性与统一性，初步形成全球意识和人类命运共同体的理念。通过探索世界文化的丰富多彩、了解国际交往的基本准则、认识全球面临的共同挑战以及中国在国际舞台上的角色，帮助学生树立开放、包容、平等的国际视野，培养尊重差异、合作共赢、责任担当的公民素养，为他们成长为有理想、有担当的时代新人奠定基础。

单元学习目标

1.知识与技能：

*了解世界不同国家和地区在文化、习俗、自然环境等方面的多样性。

*初步认识全球化的含义及其对人们生活的影响。

*知道联合国等国际组织在维护世界和平与发展中的作用。

*了解中国为世界和平与发展作出的贡献。

*学习收集、整理和分析关于世界议题的信息，尝试提出自己的见解。

2.过程与方法：

*通过阅读、讨论、案例分析、角色扮演、小组合作等方式，主动探究世界的多样性和关联性。

*运用地图、图片、视频等多种资源，丰富对世界的感性认识和理性思考。

*在探究活动中，学习倾听不同声音，与他人合作交流，提升思辨能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：

*尊重世界文化的多样性，欣赏不同文化的独特魅力，树立平等、开放、包容的文化态度。

*感受人类命运休戚与共，初步形成人类命运共同体意识。