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第二单元圣诞节文化教学设计与精神内涵.pdfVIP

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  • 2026-10-05 发布于四川
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第二单元圣诞节文化教学设计与精神内涵.pdf

    第二单元

    我觉得月饼很好吃！

    B部分(2a‑2e)

    ➢语言目标

    1.

    学生能理解圣诞精神。

    ➢和短语

    圣诞老人、鬼、精神、惩罚、刻薄、吓唬、承诺

    教学目标

    Aims➢关键句型

    1.

    但这一切背后隐藏着圣诞节的真正意义：

    与身边人爱和欢乐的重要性。

    2.

    他现在以善意和温暖对待每个人，

    无论走到哪里都爱与欢乐。这就是圣诞节的真正精神！

    教学需帮助学生理解圣诞节的真正精神内涵。

    难点

    教学准备授课所需的多课件或其他教具

    Aids

    教学步骤Tips

    步骤1

    热身活动

    ➢向学生展示

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