运河诗歌教学实践与反思.pdfVIP

《和运河》教学

《和运河》是首诗歌，这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看

到的景象。

一．教学效果：“读书贵入境，入境始与亲。”课上我引领学生进入文本所创

设的情境中，设身处地地去领悟文中角色的，体会文章的意境，以此促使学

生有滋有味地朗读。在新课的导入中我利用多了和运河雄伟奇丽的

景象，在视觉，听觉的冲击下，学生似乎来到了边，运河旁，他们的

也随之调动了起来。作者的体验迅速转化成了学生的体验，文本的

描述似乎成了他们内心真情的表白，朗读时、气息，和谐地融入他们发自

内心的中，是内心的自然外化。这里通过短片头脑中对和运河

已经有了一些了解，所以再读课题，便会读出和运河的气势，由衷地抒发出

赞美之情。

二．成功之处：诗歌教学主要以读为主，在指导学生朗读中，我希望让学生

有所知、有所感，体会作者所蕴涵在字里行间的思想感情。朗读这首诗歌时要注

意两点：第一，不要拖腔拖调，要学生按诗歌的节奏进行。第二，要注意声

音的轻响变化，给人以起伏感，这样才能突显