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2026年教师资格之中学综合素质试题(得分题)及完整答案(必刷)

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.某中学在2025年秋季学期开始推行“学分银行”评价体系，除了学科考试成绩，将学生的社会实践、科创成果、体育艺术特长、家务劳动表现等全部纳入学分累计，允许学生根据自身兴趣自主选择拓展课程模块兑换学分，不唯分数评价学生成长。该校的做法（）。

A.正确，体现了素质教育是促进学生全面发展的教育

B.正确，说明素质教育不需要考核学生的学科成绩

C.错误，会压缩学科教学时间降低教学质量

D.错误，学分换算的标准难以统一不具备可操作性

2.班主任王老师在日常教学中注意记录每个学生的兴趣特长和认知特点，比如给擅长逻辑推理的张同学布置数学拓展探究题，给擅长文字表达的李同学安排班级公众号的撰稿任务，给运动协调能力强的刘同学设计体育锻炼进阶计划，从不给学生贴“差生”“聪明孩子”的固定标签。王老师的做法符合的学生观内涵是（）。

A.学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能

B.学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性

C.学生是具有独立意义的人，不以教师的意志为转移

D.学生是自我教育的主体，能够自主完成所有学习任务

3.教龄20