粤教版七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.docxVIP

粤教版七年级道德与法治下册第七单元乐观坚强7.1调控情绪说课稿

一.教材分析

粤教版七年级道德与法治下册第七单元“乐观坚强”的主题是调控情绪。本节课的主要内容是让学生了解情绪的类型及影响，学会调控情绪的方法，以保持积极乐观的心态。教材通过生动的案例、有趣的活动和深入的讨论，引导学生在认识情绪的基础上，学会用理智的方式调控情绪，做情绪的主人。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，情绪波动较大，容易受到外界因素的影响。他们对情绪有一定的认识，但缺乏系统的情绪调控方法。此外，学生可能在日常生活中遇到挫折时，难以保持乐观的心态。因此，本节课旨在帮助学生掌握调控情绪的方法，培养他们乐观坚强的品质。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解情绪的类型及影响，学会调控情绪的方法。

过程与方法：通过案例分析、讨论、实践等方式，培养学生调控情绪的能力。

情感态度与价值观：引导学生树立积极乐观的人生态度，学会在挫折面前保持坚强。

四.说教学重难点

教学重点：情绪的类型及影响，调控情绪的方法。

教学难点：如何让学生在实际生活中运用调控情绪的方法，保持乐观坚强的心态。

五.说教学方法与手段

情境教学法：通过生动案例的导入，激发学生的兴趣，引发思考。

讨论法：学生分组讨论，培养学生合作学习的能力，加深对情绪调控方法的理解。

实践演练法：让学生在课堂上运用所学方法进行情绪调控实践，提高实际操作能力