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2026年苏教高中生物学选择性必修3生物技术与工程《第二章细胞工程》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高二年级学生

课题名称

细胞工程：从微观操作到产业变革

课时安排

8课时（含1课时单元评价）

教材版本

苏教版高中生物学选择性必修3《生物技术与工程》

单元主题

细胞工程

大概念

细胞是生命活动的基本单位，细胞工程通过人为干预细胞生命活动实现生物改造

核心内容

植物细胞工程、动物细胞工程、胚胎工程

教学重点

植物组织培养、动物细胞培养与体细胞克隆、单克隆抗体制备、胚胎移植

教学难点

细胞全能性的实现条件、单克隆抗体的制备原理、核移植技术的操作要点

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育课程标准（2022年版）》精神为指导，深入贯彻“立德树人”根本任务，以发展学生生物学学科核心素养为主线。细胞工程作为现代生物技术的核心领域，其内容既承载着生命科学的前沿认知，又蕴含着丰富的科学探究方法与技术思维。教学应当引导学生从“细胞是生命活动的基本单位”这一大概念出发，理解人类如何通过人工手段干预细胞层面的生命活动，实现品种改良、疾病治疗、生物制品生产等目标。教学中，我特别注重将抽象的技术原理转化为可感知、可探究的学习任务，让学生在“做中学、用中学、创中学”的过程中，逐步形成结