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2026年秋季学期班主任班级管理实务操作手册

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2026年秋季学期班主任班级管理实务操作手册

文档类型：学校管理教师家校

编制日期：2026年10月

面向小学高年级与初中班主任的学期操作手册，覆盖班规建立、日常常规、家校沟通与突发情况处置

一、开学阶段的班级基线摸底与班规建立

1.1摸底任务与班规条款

开学前两周决定整个学期的班级秩序走向，这两周要做三件事：摸清学生情况，搭起班规框架，打通家校联系的第一轮通道。摸底沿三条线推进：学业线看上学期成绩与薄弱学科，行为线看课堂发言与课间相处，家庭线看监护人结构与可联系时段。

课堂观察成本最低，每天早读与课间各10