2026年秋沪教版小学英语三年级下册《Myfamily》公开课教学设计.docxVIP

2026年秋沪教版小学英语三年级下册《Myfamily》公开课教学设计

一、教材分析

（一）主题定位

1.本单元对应2022版义务教育英语课程标准（2026年深化落地阶段）规定的“人与自我”核心主题范畴，归属“家庭生活与亲情感知”子主题群，符合3-4年级学生一级学业质量要求

（1）内容设计围绕“介绍家庭成员、表达对家人的爱”核心任务，将语言学习、文化感知、思维培养融入贴近学生生活的家庭场景中

（2）打破传统词汇句型孤立教学的模式，以主题意义探究为主线，落实语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四维核心素养融合发展要求

（二）内容编排

1.沪教版小学英语三年级下册《Myfamily》单元按“词汇-对话-韵句-实践”的逻辑编排内容

（1）核心词汇覆盖father、mother、brother、sister、grandfather、grandmother、family7个核心表达，配套呈现grandpa、grandma两个亲昵称谓拓展

（2）核心句型聚焦Whosthis/that?Thisis/Thatismy...的人物介绍表达，明确区分近指、远指的语用场景

（3）配套素材包含家庭相册、家庭聚会、家庭树等学生熟悉的生活载体，对话内容贴合三年级学生的认知水平和生活经验，没有脱离日常的生硬表达

（三）课时价值

1.本次设计为单元第一课时（共4课时），承担单元起始导入与核心