新人教版五年级下册数学最大公因数与最小公倍数总结习题.docxVIP

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  • 2026-10-05 发布于云南
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新人教版五年级下册数学最大公因数与最小公倍数总结习题.docx

新人教版五年级下册数学最大公因数与最小公倍数总结习题

所以,`[24,36]=2×2×3×2×3=72`。

(三)特殊关系的两个数的最大公因数和最小公倍数

1.互质数:如果两个数的公因数只有1,那么这两个数叫做互质数。

*例如:5和7是互质数,8和9是互质数。

*若a和b互质,则`(a,b)=1`,`[a,b]=a×b`。

2.成倍数关系:如果较大数是较小数的倍数,那么较小数就是这两个数的最大公因数,较大数就是这两个数的最小公倍数。

*例如:12和6,12是6的倍数。

*则`(12,6)=6`,`[12,6]=12`。

(四)最大公因数与最小公倍数的关系

*对于任意两个非零自然数a和b,它们的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。

*即:`(a,b)×[a,b]=a×b`

*这个关系非常重要,可以帮助我们进行公式变形,例如:`[a,b]=(a×b)÷(a,b)`,或`(a,b)=(a×b)÷[a,b]`(在已知最小公倍数时求最大公因数)。

三、应用与解题技巧

在解决实际问题时,关键在于判断该问题是需要求最大公因数还是最小公倍数。

(一)通常求最大公因数的场景:

*问题中涉及“最多”、“最大”、“最长”等字眼,

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