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- 2026-10-06 发布于福建
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第一章地球的运动第二节地球的公转第1课时地球公转、黄赤交角及其影响
1基础落实·必备知识全过关2重难探究·能力素养全提升
课程标准呈现核心素养目标结合实例,说明地球运动的地理意义1.运用地球仪或其他工具,模拟演示地球公转,指出地球公转的特点,培养地理实践力2.结合示意图,分析黄赤交角与太阳直射点回归运动的关系,培养区域认知与综合思维
01基础落实·必备知识全过关
一、地球公转1.定义:地球绕______运行。2.方向:自____向____。在下图中用“→”标出。太阳西东[答案]
3.周期恒星365日5时48分46秒
4.轨道:近似正圆的椭圆,太阳位于椭圆的一个______上。5.速度焦点时间速度公转位置___月初较快近日点7月初较____远日点1慢
二、黄赤交角及其影响1.黄赤交角(1)形成:________与赤道面之间的夹角。黄道面(2)大小:目前的黄赤交角约_______。23.5°(3)影响:黄赤交角的存在导致地球公转过程中太阳直射点在____________之间往返运动。南北回归线
2.太阳直射点的回归运动注:本书的二分日二至日,皆就北半球而言。春分夏至秋分冬至
图表点拨教材第12页图1-12“地球公转轨道示意”根据开普勒行星运动第二定律,在相等时间内,太阳和运动着的行星的连线所扫过的面积都是相等的。因此地球距离太阳较近时,公转速度较快,
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