能源利用与社会发展教学设计.pdfVIP

一、能源利用与社会发展

【教学设计】

本节内容教学为一个：

本节教学内容主要采用“材料准备—交流讨论”的模式，学生讨论学习人类利用

能源的简史、能源分类以及未来能源趋势，并重点结合能源利用的发展，使学生认识到能

量的转移和转化。通过学生课前收料，课堂上相互交流和讨论的学习方式，有利于拓

展学习内容的深度与广度，也有利于培养学生收集信息处理信息的能力。

【教学目标】

1、初步了解人类发现、开发、利用能源的，能通过具体的事例，说出能源与人类

和社会发展的关系。

2、通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。

3、初步认识科学及相关技术对人类社会发展的影响，有将科学服务于人类的展望。

【教学重点与难点】

1、了解能量转移和能量转化的方向性。

2、不可再生能源和可再生能源的特点。

【教具、器材】

能源

【课前准备】让学生分组收集人类利用能源资料（火的利用、化石能源利用、电能利用、