中职一年级计算机应用基础信息安全与网络文明课程思政教学设计.docxVIP

中职一年级计算机应用基础信息安全与网络文明课程思政教学设计

一、教学设计的整体立意

网络已深度嵌入中职学生的生活与职业成长。刷短视频、逛购物平台、加入游戏社群、使用公共无线网络，这些日常行为背后都潜伏着账号被盗、信息泄露、电信诈骗、谣言传播等真实风险。中职一年级学生即将走入实习岗位，进入物流、商贸、机电、护理等行业的数字化工作场景，他们的信息安全素养不仅关系个人利益，也关系企业数据资产和行业信誉。

本课以信息安全与网络文明为主题，在讲解信息安全基础知识、常见威胁类型与防护措施的学科内容之外，全程嵌入课程思政：以真实诈骗案例唤起学生的风险意识，以《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》的相关条款树立规则意识，以网络不是法外之地的辨析涵养文明表达习惯，以国产密码技术与网络安全人才的介绍激发职业理想与家国情怀。知识与价值两条线索并行交织，让学生在学习技能的同时形成懂技术更守规矩、会操作更有担当的职业底色。

本课授课对象为中职一年级学生，课时安排为2课时连贯教学，共计90分钟。教学环境为配备多媒体广播系统与互联网的计算机机房。

二、学情分析

授课对象为计算机类专业及部分非计算机类专业的中职一年级学生。从知识基础看，学生此前已完成计算机组成、Windows基本操作、Word文字处理等模块的学习，能熟练使用浏览器和即时通信工具，但对密码机制、病毒传播原理、数据加密等概念仅有