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一年级音乐上册课程纲要

一、课程名称

小学一年级音乐上册

二、适用对象

小学一年级上学期学生

三、课程性质与地位

本课程是义务教育阶段小学音乐学科的起始课程，面向全体一年级学生。它以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，通过歌唱、聆听、律动、音乐游戏等多种形式，引导学生初步感知音乐的基本要素，体验音乐的魅力，是实施美育的重要途径，对学生形成健康的审美情趣和良好的人文素养具有奠基作用。

四、课程目标

（一）知识与技能

1.初步认识课本中的常见音乐符号（如：四分音符、八分音符的简易时值感受，高音、低音的初步听辨）。

2.学习用自然的声音唱歌，吐字清晰，音高基本准确，能随歌曲做简单的动作。

3.认识几种常见的打击乐器（如：碰铃、响板、三角铁等），并学习用正确的方法进行演奏。

4.能够跟着音乐的节拍做简单的走、跑、跳等基本律动和模仿动作。

（二）过程与方法

1.在音乐活动中，引导学生主动参与演唱、聆听、表演等实践，体验音乐活动的乐趣。

2.通过模仿、体验、探究等方式，初步感知音乐的节拍、节奏、音高、强弱等基本要素。

3.在小组活动中，学习与他人简单合作，共同参与音乐游戏和表演。

（三）情感态度与价值观

1.乐于参与音乐活动，对音乐表现出喜爱之情。

2.在音乐活动中体验快乐，培养积极乐观的情绪。

3.初步感受音乐与生活的联系，培养对生活的热爱。

4.尊