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上学期幼儿园小班安全工作计划

上学期小班幼儿刚从家庭进入幼儿园集体生活，3-4岁幼儿无意注意占主导，好奇心强，对行为的危险性缺乏预判能力，自我保护意识几乎空白，语言表达能力不足，受伤或身体不适时往往无法准确告知教师，加上集体生活人员密度大、活动空间有限，更容易发生磕碰、呛噎、走失、异物吞入等安全事故，因此必须将安全工作作为班级保教工作的核心底线，围绕幼儿一日生活全流程构建全方位安全防护体系，帮助幼儿逐步建立安全行为习惯，掌握基础自我保护技能，保障幼儿身心健康成长。

本计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园安全管理办法》为依据，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，始终将保护幼儿生命安全放在班级工作的首位，紧密结合小班幼儿年龄特点和入园适应阶段的实际情况，落实全员安全责任，排查消除各类安全隐患，强化安全教育渗透，联动家园形成防护合力，坚决杜绝重大责任安全事故，降低轻微意外事故的发生率，为幼儿整个幼儿园阶段的生活筑牢安全基础。

本学年小班安全工作总体目标分为四个层面：一是构建完善的班级安全管理制度，落实日常安全排查机制，实现班级区域、设施设备安全隐患动态清零，日常安全管理无盲区；二是帮助90%以上的幼儿建立初步的安全意识，能识别幼儿园内外常见的危险场景，主动规避危险行为，掌握基础的求助和自我保护技能；三是确保班级全体保教人员熟练掌握各类