北师大版小学数学三年级上《节余多少钱》同步练习.docxVIP

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北师大版小学数学三年级上《节余多少钱》同步练习

亲爱的同学们，“节余多少钱”这一课是不是让你对家里的收支有了一点点概念呢？其实，数学就在我们身边，学会计算节余，不仅能帮我们管理好自己的零花钱，还能理解爸爸妈妈持家的辛劳哦！下面，就让我们通过一些练习来巩固所学知识，看看谁是真正的“精打细算小能手”吧！

一、学习导航：核心知识点回顾

在开始挑战之前，我们先来快速回顾一下本课的核心内容：

1.什么是“节余”？

简单来说，节余就是指收入减去支出后剩下的钱。比如，你这个月零花钱有100元（收入），花了60元买文具（支出），那么节余就是100-60=40元。

2.解决问题的步骤：

*认真读题，找出题目中的收入和各项支出分别是多少。

*明确问题是求节余还是其他（比如求支出或收入）。

*列出算式：通常是总收入-总支出=节余。如果有多项支出，要先把各项支出加起来得到总支出。

*仔细计算，确保结果正确。

二、基础碰碰车（巩固基础知识）

（一）填空题

1.淘气的爸爸每个月工资是5000元，妈妈每个月工资是3000元，他们家每个月的总收入是（）元。如果每个月生活费大约需要4000元，那么每月能节余（）元。

2.笑笑这个月零花钱有80元，她买课外书花了35元，买零食花了20元。她一共花了（）元，还剩下（）元。