原创力文档情景阅读小班《好饿的小蛇》抛问+专家点评
课后思考：
1、本次活动的目标达成怎样？环节是如何推进的？
2、您认为《好饿的小蛇》这个绘本还有哪些多元的教育价值？
专家点评：
1、活动选材适宜，巧妙，目标达成度高。
《好饿的小蛇》故事情节简单、生动，故事中频频出现的色彩斑斓、形状各
异的水果是小班孩子非常的，执教老师正是抓住这个兴趣点，建立了教学点，
培养小班下期的幼儿认识各异的形状，大胆想象，乐于表达。活动中运用课
件的，层层递进，始终调动着幼儿的积极性，活动非常的活跃
情景阅读小班《好饿的小蛇》抛问+专家点评
课后思考：
1、本次活动的目标达成怎样？环节是如何推进的？
2、您认为《好饿的小蛇》这个绘本还有哪些多元的教育价值？
专家点评：
1、活动选材适宜，巧妙，目标达成度高。
《好饿的小蛇》故事情节简单、生动，故事中频频出现的色彩斑斓、形状各
异的水果是小班孩子非常的，执教老师正是抓住这个兴趣点，建立了教学点，
培养小班下期的幼儿认识各异的形状，大胆想象，乐于表达。活动中运用课
件的，层层递进，始终调动着幼儿的积极性，活动非常的活跃
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