如何进行说课 教师必备实用指南.pdfVIP

说课主要包括说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书等几个方面的

内容。对于应聘教师岗位的人员来说，掌握说课内容的相关知识是说课成功的保

证。

说教材包括三个方面内容∶

解决教学中的难点利用已学过的旧知识巧妙过渡难点就很容易地解决了暗示点拨法教学中由于种种原因学生思维受阻或产生偏差等现象时有发生教学中如能抓住症结所在巧妙地进行点拨就能使学生在理解知识的迷茫困惑中豁然开朗动手操作法学生学习书本知识一般来说是从

第一，教材简析。在认真阅读教材的基础上，说明教材的地位、作用。

第二，明确提出本课时的具体教学目标。课时目标是课时备课时所规划的课时

结束时要实现的教学结果。课时目标越明确、越具体，反映教者的备课认识越充

分，!教法的设计安排越合理。分析教学目标要从思想目标、知识目标、能力目

标三个方面加以说明。

第三，分析教材的编写思路、结构特点以及重点、难点、关键点。

教学方法是为了完成一定的教学任务，师生在教学过程中所采用的手段。它既

包括教师教学的方法，也包括在教师指导下学生学习的方法，是教的方法和学的

方法的统一。

教学方法的基本问题，实际上是如何选择的问题。因此，说教法，实际上就是