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中小学家访记录表填写规范与台账管理实务

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中小学家访记录表填写规范与台账管理实务

文档类型：学校管理教师家校

编制日期：2026年10月

适用对象：中小学班主任、德育处教师｜2026学年第一学期执行版

一、家访记录表的适用范围与填写口径

1.1哪些情况必须留下记录表

家访不是走过场，记录表是唯一能证明去过、说过、跟进过的东西。以下四类情况必须填表：新生入学后三个月内的首轮入户家访、学生连续缺席3天以上的核实家访、突发事件后的处置家访、学期末对重点关注学生的回访。

一般的电话沟通不填家访记录表，填沟通台账，两本账分开记。混记的后果是学期末统计时数字对不上，德育处要家访覆盖率，班主任拿出的本子里一半是电话记录，统计口径就废了。

家访的量要提前排。一个45人的班级，一学期入户家访按20户安排，约占班级人数的44%，剩下25户用电话与到校面谈覆盖。全部排在期中之后做，遇上考试与活动，必然做不完，所以9月就要开始排期，每月不少于4户，排进学期家访排期表并交年级组长一份。排期表上写明家访方式：入户、到校面谈、视频通话各占多少，三种方式都算家访，但不能全用视频凑数。排期表留一栏机动，突发家访占用机动栏，不挤掉已排的户。

1.2填写主体与时限

记录表由参与家访的教师当场填写或当天补填，代签与事后补写一律无效。补填时限为家访结束后2