高中英语综合探究：历史景点宣传手册设计.pdfVIP

《高中英语(上外版)》选择性必修第四册

第三单元

探微

：第7教学内容：设计景点宣传手册课型：综合探

究

一、教学设计与说明

1.教学目标

本课为本单元的第七，目标为学生在特定语境中灵活运用所学语言知

识，为旅游景点设计宣传手册，并就手册内容进行解说和互评。

2.设计思路

首先，向学生介绍本次探究项目的内容：为旅游景点设计宣传手册，并鼓

励学生根据兴趣组成3‑4人的学组。在项目启动前，要求学生填写初步计划

表（Historic

Site

Brochure

Project

Organization

Sheet），明确人员分工与时间节

点，避免因规划不当导致项目作品无法按时提交。随后，学生将获得约一周时间进行资

料收集、版面设计、印刷及解说准备工作。在此过程中，学生需参照自评表（

Self‑Assessment

Sheet）开展探究活动，通过自我评估实现查漏补缺，从而提升自主学

习能力。最后，将本单元末节课设为成果展示环节，每组派代表阐述宣传册设

计亮点及探究历程，其他同学则依据互评表（Peer‑review

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