冀教版小学科学新三年级上册科学7塑料教案.docxVIP

一、课题名称

塑料

二、授课年级

三年级上册

三、课时安排

1课时

四、教学目标

1.知识与技能：认识生活中常见的塑料，知道塑料是一种人造材料。通过观察和简单实验，了解塑料的一些基本特性，如较轻、有弹性、不易导电、防水等。能举例说明塑料在生活中的应用。

2.过程与方法：通过观察、触摸、比较、简单实验等方式，主动探究塑料的特性。培养学生观察、分析和归纳的能力，学习与同伴合作交流。

3.情感态度与价值观：感受塑料与我们生活的密切关系，初步认识到塑料的广泛用途和给环境带来的影响，培养爱护环境、合理使用塑料制品的意识。

五、教学重难点

1.教学重点：认识塑料的基本特性和在生活中的应用。

2.教学难点：通过对比实验，归纳塑料的特性；初步建立对“白色污染”的认识，培养环保意识。

六、教学准备

1.教师准备：各种塑料制品（如塑料杯、塑料袋、塑料玩具、塑料尺子、塑料瓶、塑料盆等）、其他材料制品（如玻璃杯、陶瓷碗、铁勺、木筷、布片等）、水槽（或水盆）、热水、电池、小灯泡、导线、记录单。

2.学生准备：每人准备1-2件自己带来的塑料制品，记录笔。

七、教学过程

（一）情境导入，激发兴趣

1.（出示一个色彩鲜艳的塑料玩具或一个常见的塑料文具）提问：同学们，看看老师手里拿的是什么？它是用什么材料做的呢？

2.学生自由发言，引出“塑料”。

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