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小学音乐教学后记随笔
音乐教学通过生动的音乐形象,在进行审美教育的同时,动之以情,
生的创新思维离开想象不可能取得成效在课堂教学中给孩子们们一片想象发挥的空间在本课的教学中律动环节我尽量不示范而是选择融入学生群体鼓励学生根据自己的想法大胆地演勇敢地跳在演唱环节引导学生将自己喜欢的运动填入创作了一首首新的健康歌巧妙利用歌曲中
晓之以理,寓德育于美育之中,不断发展学生德育上的自我教育能力。
现在是小编为您整理的小学音乐教
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