第8单元 第22课《纸船和风筝》第1课时教学设计.docx

《纸船和风筝》教学设计

（第一课时）

一、所属单元解读

（一）单元主题与教材地位

第八单元是二年级上册的最后一个阅读单元，以“友好相处、美好品质”为主题，是一组温暖、向善、充满童趣的童话。单元编排《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》三篇课文。《称赞》写小刺猬和小獾真诚地称赞对方，称赞让小獾有了自信、让小刺猬消除了疲劳；《纸船和风筝》写松鼠和小熊通过纸船、风筝建立友谊，吵架后又主动和好；《快乐的小河》写小河撞到大山后，在大山、泉水、瀑布的启发下勇敢面对挫折、和伙伴们一起快乐地向前奔流。课文情节温馨、对话生动、情感真挚，是学生学习默读、分角色朗读、感受美好品质的重要单元。

（二）单元内容结构

三篇