数学第三阶培训实战指导手册.pdfVIP

一、名称：银行游戏（加法）

二、材料：（1）一组完整的金黄色珠的量（个、十、百、千各45）

三准备工作儿童基本能力有加法经验有位数介绍和十进位法的经验指导员的准备组合齐全整洁修复练习教学方式个别教学基本示范的地点地毯工作其他四目的直接目的学习减法运算间接目的为更抽象的四则运算作准备忆的训练五吸引力教具本身颜色形状大小计算操作过程书

（2）大数字卡一组、小数字卡二组。

（3）运算符号：+；=。

（4）题目卡、尺、小碟、托盘。

三、准备工作：1、儿童基本能力：有位数介绍和十进位法的经验。

2、指导员的准备：组合、齐全、整洁、修复、练习。

3、教学方式：个别教学。

4、基本示范的地点：地毯工作。

5、其他：

正题目卡背面的答案七年龄四六岁不退位的除法过程退位的除法过程去马戏团妈妈没时间去大姐领大字卡把大字卡放托盘去到银行领钱用最快速度排大字卡片和量老师完整点数一下从千位数开始大姐一千二姐一千剩下一千怎么办到银行换换回来点数一下分