2.2 光是怎样传播的 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版.pptxVIP

第二单元光;排队时，最后一名同学只能看到前一位同学的后脑勺，队伍就排齐了，这与光的传播有什么关系?;仔细观察这些光束，它们是什么样子的？光的传播有什么特点？;怎样用这些材料进行实验？;实验步骤

①把3张带孔卡纸直立桌面，小孔对齐，打开手电筒，观察纸屏现象，画光的行进路线；

②将中间一张卡纸向左或向右移动1～2厘米，观察纸屏现象，再画光路；

③将其中一张带孔卡纸直接移出，观察纸屏现象变化。;;;1.实验中观察到了哪些现象？这些现象说明了光是怎样传播的？

;2.怎样解释在阳光下物体会产生影子的现象?;课堂总结;《墨经》是我国战国时期的科学家墨子的著作,其中记录了“小孔成像”实验。;利用烛火和纸屏来做小孔成像的实验，观察纸屏上的烛火像与纸屏前的烛火有什么不同。前后移动纸屏，观察纸屏上的烛火像有什么变化。;1.当我们用手电筒照射下列空管的一端时，会有光从另一端射出的是()。;3.当我们用手电筒照射下列空管的一端时，会有光从另一端射出的是()。;4.排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，说明队伍排直了。这主要是因为()。

A.光的传播速度很快

B.光是沿直线传播的

C.光是向前传播的;二、探究实践

萌小牛和白小兔为探究光的传播，进行了下图所示的实验。萌小牛用手电筒从空心管的一端照射，白小兔在空心管的另一端观察。

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