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三年级上册数学听评课记录《数学好玩-2搭配中的学问（13）-》-北师大版

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级

教学主题或章节：《数学好玩-2搭配中的学问（13）-》-北师大版

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容的掌握程度很高。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的搭配游戏导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心。在展开阶段，张老师采用了讲授和讨论的教学方法，让学生通过实际操作和思考来理解搭配的学问。在结束阶段，张老师对学生的作业进行了详细的讲解和指导。

3.师生互动

张老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学科的兴趣。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和思考。学生们之间的合作学习情况良好，能够相互帮助和讨论。

5.课堂管理

张老师在课堂管理方面做得很好，课堂纪律状况良好，学生们都能够遵守纪律规定。时间分配合理，课堂节奏控制得当，学生们能够有足够的时间进行思考和练习。

6.教学技术使用

张老师有效利用