林教头风雪山神庙教案.docxVIP

一、课题名称

《林教头风雪山神庙》——《水浒传》经典情节深度解读

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

2课时（90分钟）

四、教材分析

《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回，是“豹子头”林冲由逆来顺受到奋起反抗的关键转折点，也是中国古典小说中情节安排、环境描写与人物塑造完美结合的典范之作。课文通过对林冲被发配沧州后，遭高俅爪牙继续陷害，最终在山神庙手刃仇敌、雪夜上梁山的叙述，深刻揭示了“官逼民反”的主题。其精妙的细节描写、紧张的情节冲突、鲜明的人物形象以及“风雪”意象的多重象征意义，均为中学语文教学的重点，对于培养学生的文本细读能力、文学鉴赏能力及对古典小说的兴趣具有重要价值。

五、学情分析

高一学生已具备初步的文言文阅读能力和小说欣赏基础，对《水浒传》的故事梗概和主要人物有所耳闻，但对文本的深层意蕴、艺术手法及人物性格的复杂性可能缺乏系统梳理和深入理解。他们思维活跃，乐于探究，但在抽象思维和对古典文学语言的精准把握上仍需引导。部分学生可能将《水浒传》简单理解为“打打杀杀”的故事，需引导其体会作品的社会批判意义和人文内涵。

六、教学目标

1.知识与技能：

*梳理故事情节，理解林冲从逆来顺受到奋起反抗的思想转变过程。

*赏析文中景物描写（特别是“风雪”）的作用，理解其对氛围渲染、情节推动及人物塑造的意义。

*分析林冲的人物形象，把握其性格