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- 2026-10-10 发布于北京
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课题:海底世界多奇妙
课型:新授课
:1
教学目标:
知识与技能目标:借助多种数学图形表现出各种形态的海底生物。
过程与方法目标:调动学生采用多种和方法把数学图形变成各种海洋生物,培
养学生的想象力、造型能力和审美力,画出美丽的海底世界。
态度与价值观目标:通过画海底世界,让学生学到课外知识,培养学生热
爱大自然的。
教学重点:多了解海洋生物与海底知识。
教学难点:增强学生的环境保护意识。
教学过程:
情境导入:设置情境导入(潜水员潜水的,学生赏析,引出新
课)
:《海底世界》片片段,学生观察,论述《海底
故事》,并让同学观察有哪些海底生物并具备什么特征,总结。
巩固知识:设计一幅奇妙的海底世界图画,发挥想象,创作手法不限。
布置作业:尝试将自己的作品创编一段海底小故事。
板书设计:
海底世界多奇妙
海洋生物:海星、鲸鱼、水母、海龟、海豚...
形状:半圆—海龟、五角星-海星、扇形-扇贝等等
教学:
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